大家好，如果您还对老师罚抄算不算犯法不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享老师罚抄算不算犯法的知识，包括抄书算不算体罚的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
老师让学生罚抄算不算违法
违法。老师对于违反纪律的学生罚抄属于变相体罚。学生可向学校领导和教育部门投诉反映，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。
我国法律规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学生可向学校领导和教育部门投诉反映，由其所在单位或者上级机关责令改正，情节严重的，依法给予处分。
学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
抄袭算是否侵犯知识产权
抄袭算侵犯知识产权的。根据相关规定，行为人未经著作权人许可，擅自歪曲、篡改、抄袭他人作品，或发表、使用、出售他人作品的，构成侵犯著作权(即知识产权)，应当根据情节承担法律责任。
有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：未经著作权人许可，发表其作品的;未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的;没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的;歪曲、篡改他人作品的;剽窃他人作品的;其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为
法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育不改的;品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
老师罚抄学生算不算犯法
法律分析：如果对象是成年人，可以视为不是违法行为，如果对象是未成年人，是可以视作违法行为，因为未成年人在学习阶段里应当适用《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保障未成年人的合法权益。老师对未成年学生进行罚抄属于变相体罚，作为教师，是禁止对学生进行体罚的。
法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
老师罚抄违法吗
老师罚抄违法。
罚抄写是变相体罚，威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等心理攻击也是变相体罚，甚至是比直接的身体打击更易伤害学生的体罚，批评也有变相体罚之嫌。直接的肉体打击是体罚，罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚面壁、罚体力劳动、用东西故意砸学生等。
教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生，在教育、管理中不得使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方式。
体罚，指对未成年人身体进行错误的责罚，特别是造成身体上的疼痛，具体可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。
体罚的基本概念如下：
1、体罚本身是错误的，为惩罚而实施的，就是体罚。如罚站、罚跪、鞭打等；
2、体罚必须是造成身体或心理的痛苦，不造这两种痛苦的惩罚，不是体罚，较近於犯错的宣告，如私下罚站两分钟。但痛苦之有无，应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚；
3、未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生当众罚站两分钟等；
4、身体上的“痛苦”不以“痛楚”为限，所有生理感官上的不舒适均是，如以强迫憋尿、强行搔痒、强迫看色情片、强吻等处罚，都是体罚。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：
（一）给予未成年人特殊、优先保护；
（二）尊重未成年人人格尊严；
（三）保护未成年人隐私权和个人信息；
（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；
（五）听取未成年人的意见；
（六）保护与教育相结合。
老师罚抄学生,多少遍以上算犯法
老师罚抄学生，多少遍以上算犯法，法律没有明确规定。
一、在《中华人民共和国教师法》中没有说明罚抄学生算违法，教师违反的法律行为详见《中华人民共和国教师法》第三十七条。
第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
二、在《中华人民共和国未成年人保护法》里的写的是变相体罚，老师违反法律规定的情况详见第六十三条。
第六十三条学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
扩展资料：
一、《中华人民共和国未成年人保护法》
第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
二、《中华人民共和国教师法》
第八条教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
三、未成年人保护法和教师法的区别：
1、适用对象不同
未成年人保护法适用于未成年人。
教师法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
2、目的不同
未成年人保护法是为了保障未成年人的合法权益。
教师法是为了保障教师的合法权益。
参考资料：
垫江县人大常委会网-中华人民共和国未成年人保护法
中国人大网-中华人民共和国教师法
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